望着眼前温润儒雅、年轻有为的老师,我们不禁好奇,他与公益的缘分是从何时开始的呢?
“其实啊,这是一个从发现自我到找到自我的过程。”李志斌老师笑称自己大一刚入校时只是“天真小白”的状态,懵懵懂懂地一学年就过去了。后来,他意识到大学生活不能没有目标的度过,要在锻炼中让自己不断成长和进步。于是,李老师积极地参与各类活动,担任班长带领班级荣获东南大学“国旗团支部”,在其中收获了成长与友谊,认识到了实践的重要性;加入了东南大学红十字会并担任02级会长,组织了敬老院慰问、关爱留守儿童宣传、校医院献血等一系列公益活动,更令他锻炼了自身能力的同时,也切实感受到了帮助别人的快乐。自此,李志斌老师与公益的缘分便拉开了。
仲英青年学者座谈会合影留念(2017)
“唐仲英基金会看重科研成绩同时也十分重视公益,自己曾经做过的事情得到了认可,这令我觉得非常感动,同时也坚定了我未来继续朝着公益方向努力的决心。”这是李志斌老师得知自己入选“仲英青年学者”后的第一感受,也是他在公益之路上继续前行的最好宣言。
自与公益结缘起,无论是求学还是授业,国内或是国外,他都始终关注着各种公益活动的动向并且争取机会积极参与。担任交通学院辅导员时,李老师曾经负责过如“奥运文化周”、“激情四射露天舞会”等多场校园文化活动,参与筹备学院“向阳花”爱心实践团,前往过西部偏远支教地区亲身感受当地学生所处困境;去年,联合唐仲英爱心社一起举办了名为“以梦为马,不负韶华”的主题交流活动,及唐仲英爱心社与国家级优秀社会实践团体“向阳花”团队的“公益”主题探讨活动,并参与了唐仲英爱心社十周年“学者公益路”活动,结合自己的经历将在公益活动中的心得与同学们进行分享……
仲英青年学者座谈会现场照片(2017)
李老师认为,公益活动贵在坚持,爱与奉献的精神需要一代代人的薪火相传,社会公益不仅是一句口号,而是切实在个人教学、科研工作中落在实处的实际行动,作为仲英青年学者,更应利用自己在高校的职务和能力,在自己力所能及的范围内,为周围、单位乃至社会提供帮助和付出。如果没有脚踏实地的付出,公益活动可能就会流于形式或者成为一句口号。真正的公益是把公益精神融入到自己的内心中,融入到自己的意识里,无论是在具有重要影响的大型公益活动上还是在日常工作生活的点滴中,都要有一颗公益之心,将公益理念和公益精神贯彻到行动之中。
作为老师,告诉学生如何在公益中传递爱与奉献,这就是最好的言传身教。“在学术的同时不忘爱心,不忘公益,真正做到服务社会、奉献爱心、推己及人、薪火相传。这是我的想法,也是我在未来坚持的理念。”
采访过程中,每当提到关于专业学习或教学的事情,李志斌老师总会侃侃而谈,在对公益活动的热忱之外,我们也真切感受到了李老师对于专业的满腔热忱与赤子之心。
在东大求学的十余年光阴里,李老师度过了人生中宝贵的青春岁月,东大浓厚的学习氛围、优秀的学术精神,止于至善的人生理念另他受益匪浅、受用终身。此外,攻读博士学位期间,李老师前往加州大学伯克利分校以联合培养博士的身份学习,国内外不同的学习氛围也给他带来了别样的体验和感悟,在国外的每一天,他都全身心地投入到学习与研究中,汲取知识的力量。“那时候从早学到晚,一点也不会觉得孤独,每次半夜时从自习室回到宿舍,披着漫天星光,吹着温暖海风,那是我最开心的时候。”与此同时,谈及国外的学习生活经历,老师也提出,对于一些出国的同学,最重要的是要充分利用时间,相比于国内来说,国外的学习状态更为自由,这就要求学生自己要有很强的自我管理能力。“如何去管理自己、支配时间,是我们的学生应该要学习的。是选择和朋友聚会畅谈,或去旅游增长见识,还是抓紧学习获取知识?一切都取决于自己。在学术上若有追求,则要有所取舍。”
如今回校担任专业课教师的李志斌老师,将自己所学的知识尽数讲授给同学们,帮助大家建立缜密的逻辑思维模式,为提高科研素养不懈追求,从而激发大家的科研热情,提高科研能力,用行动诠释了“薪火相传”的意义。李老师在科研学习之余,还担任了交通学院茅以升班班主任,参与了多项课外研学活动,为学生思想、心理、人格等方面进行辅导和帮助。除此之外,李老师还担任了世界交通运输大会数据融合和分析及特征提取技术委员会主席、30余个专业领域知名期刊会议的审稿人等工作。诸多的工作任务在身,李老师常常在办公室忙碌到晚上十点后才下班。得知此事的我们很惊讶,可他却好像乐在其中。
——“每天这样埋头工作不会很辛苦吗?”
——“确实比较辛苦,但是我喜欢所做的工作,所以会朝着这个方向一直努力,辛苦一点没有关系,能做喜欢的工作其实挺幸福的。”李老师短短几句话,却显得铿锵有力、掷地有声。