马涛
交通学院副院长
教授/博士生导师
仲英青年学者
交通运输部“中青年科技创新领军人才”
江苏省“333高层次人才培养工程”
江苏省“六大人才高峰”计划
中国公路青年科技奖
本硕博就读于东南大学
曾赴美国威斯康星麦迪逊大学
罗格斯-新泽西州立大学科研访学
获得国家自然科学基金优秀青年基金
发表第一作者/通讯作者SCI论文60余篇
出版专著2部、参编国家级规划教材2部
授权国家发明专利30余项
教育部技术发明一等奖等科研奖7项
曾赴美国里海大学
台湾中原大学教学进修
国家级教学团队核心成员
国家级虚拟仿真实验教学中心副主任
东南大学三育人积极分子、优秀研究生导师
全国微课教学比赛一等奖
江苏省研究生教育成果改革一等奖等教学奖项5项
一个烈日炎炎的暑期下午,他风尘仆仆地从上一个会议地点赶到了交通楼,在办公室门口细微的汗珠从他的脸颊流下,背后衣衫被汗水浸湿了一片,一个辛勤耕耘的园丁形象跃然眼前,而他在后来的采访中也说道“你遇到的每一个孩子都是别人眼中的全世界,别人愿意把整个世界交到你的手上这是一份信任,也是一份责任,全心全意地去教育和引导学生,不求回报,希望看到他们变得更好是作为一位老师的初心。”怀着这样一份初心,马老师每天都在辛勤地耕耘着,科研和教学一样不落,收获了大大小小的荣誉,也成为了学生心目中的“最受研究生喜爱的导师”,这样的一位老师,他的一天是如何度过的呢?让我们一起走进仲英青年学者、交通学院副院长马涛教授的一天。
6:30AM
东方悄然露出晨光,他的办公室已经微微地亮起了一盏灯,6:30AM。
办公桌上的物品井然有序地摆放着,马涛已经有条不紊地处理起了手头上的工作。一本记录日常事务的本子摊开于桌面,上面铺满了密密麻麻的字迹。马涛的目光已凝聚到了一堆教案中,他今天需要为本科生和研究生上课。他所教授的本科课程为“路基路面工程”,他本人也是参与编写此课程教材的作者之一,这本教材的主编是他的恩师,同在东大教书的黄晓明教授,他对此感到非常自豪。黄晓明是马涛本科期间的授课老师和硕博期间的导师,马涛对其的形容为“一位给人全方位正能量影响的导师”,为人正直、工作认真;在学问上一丝不苟、踏踏实实;对待家庭全心全意,黄教授和夫人是学生眼中的模范夫妻;对待自己的学生也是倾尽全力,因材施教,不束缚学生的天性。
马涛是一个集个性与才华于一身的人,现在很多人都强调自己的个性,什么叫个性?不是自己认为自己有个性,而是别人认可你的个性,是建立在有能力的基础上,个性不等于耍性子,这两者有着本质区别,“态度和能力是证明人的根本标准,而个性是在态度和能力的基础上让你更加吸引人的地方”马老师常常这样告诫学生。他把个性分为三个层次,“最好的是你的个性给别人带来了正能量的影响,其次是你的个性局限于你自己的世界中,不对别人产生影响,而最不提倡的就是第三种,因为个性对别人产生了负面的影响,这样的个性是一种自私的行为,我们不能做这样的人,而是要做一个给他人带来正能量的人。”所以他也在一直努力用自身的光芒温暖和影响周围的人。
8:00AM
太阳冉冉升起,8:00AM。马涛已经神采奕奕地出现在了教学楼,伴随着上课铃响,我们一起走进马老师的课堂。黑板上行云流水的板书正在源源不断地向学生们传输着知识,与之相映衬的是同学们专心致志的目光。课堂上充斥着幽默风趣的讲课声和一次又一次互动的欢笑声,他有着把枯燥的知识点变得生动有趣的魔力。一如他的讲座一般,没有固定的格式套路,不受条条框框的拘束,无论是面对学生还是老师,总是推己及人,用一个又一个简单有趣的故事来表达自己心中所想。不过这样的魔力并不是与生俱来的,而是他一点一点练就而成。
马涛在教学时一直提倡要给学生提供一种家庭的氛围,把他们当作亲人来对待,他不禁以女儿为例,每一个学生都是父母眼中的宝藏,而女儿也是他最珍贵的宝藏,他希望女儿能一直遇到很好的老师,所以也时时刻刻要求自己做一个好老师,认真对待每一个学生,他相信爱是会不断影响和传承的。在和学生日常的相处过程中,他会像兄长一样细心地去了解每一个学生,分析他的性格,再回归到老师的身份因材施教,一步步地像一个知心朋友一样引导,不强迫他们做不想做的事情。“老师的身份并不意味着要一味地给学生严格的约束,反而是要给自己更加严格的约束,给学生起到示范的作用,从而教育、引导、培养学生。”所以他一直以高标准来要求自己,力争做学生的榜样。和学生相处是一门学问,最重要的一点便是用心,这就是马老师的魔力所在,这样亦师亦友亦兄长的马老师,试问谁能不喜欢呢?
2:00PM
一上午的备课、科研、行政工作,忙碌不已,但马涛却很少午休,而是利用中午的时间处理其它事情。下午2:00,马涛回到办公室继续新的工作。在他的科研时间,他习惯戴上耳机,仿佛与世隔绝了起来,用耳机隔绝外面的纷扰使自己全身心地投入到学术中。他一直用最认真的态度去对待每一件事,而态度也是他最看重的一点,于学生也是如此,他不会仅根据学生能力的大小就下评判,而是注重于其做事情时是否倾尽全力。做事如此投入的他常常一摘下耳机,外面已是星罗棋布,悄然入夜,于是便这样披着星辰戴着月亮回家了。
学生们对马涛的大小习惯都了如指掌,所以曾在教师节的时候特意送他一个大大的耳机。而马涛的沙发上放着一个新潮的按摩垫,由于常年伏身于电脑前,马涛的腰背出现了问题,学生们知道后便在又一年的教师节送了这个特别的礼物。而今年的教师节,学生们很用心的为他制作了一个感谢师恩的视频,他所指导的在校学生和毕业学生都在视频中为自己的老师送上了最诚挚的祝福。
每天回家是马涛觉得最幸福的事情,与家人坐在一起吃饭,是一天中最放松的时刻,此刻的他不再是学生眼中的优秀老师,而是女儿心中的温柔父亲。
9:00PM
9:00PM,马涛会给女儿讲睡前故事,哄她入睡,女儿也最喜欢拉着爸爸的手乖乖入睡,而与女儿相处的他也是最纯真快乐的,这份纯真他一直保留着,提醒着自己不忘初心。女儿睡着后,他才会轻轻离开,继续自己的工作,时间仿佛倒转回了数十年前,年少的马涛正在一笔一画的练着毛笔字,自那时起,少年便为自己设立了一个坚定的目标,并为自己写下了六个格外显眼的大字——为大学而奋斗。他在高二就定下了第二个目标——读博士,那时的他虽还不知具体的理想是什么,但他说道“我知道读博士能够让自己在研究领域内达到更高的水平,我一定要以最高的标准的来要求自己。”从此高标准,严要求成为他一直以来贯彻的原则。
机会总是留给有准备的人,这一点在马涛身上得到了充分的验证。在读博期间国外访学归来后,同期的同学都在为了找工作忙的焦头烂额,而此时的马涛却在上海看望许久未见的朋友们,朋友正担心他工作无果时,马涛却笑道:“机会是给有准备的人的,我已经准备好了。”当时许多企业已向他抛出了橄榄枝,不过他还是打算跟随恩师黄晓明的步伐,留在东大做一位教书育人的老师。有朋友为他惋惜,认为他的能力应该去往薪资更高的地方发展,他却不以为然,“人的价值不一定要通过金钱的多少来体现,做自己喜欢的有意义的事情就足够了”。
11:30PM
11:30PM,夜色已深,送走星辰迎来日出,日复一日,如此平淡而又不平凡的生活。青葱少年为了儿时的目标不断努力奋斗,终在而立之年成绩斐然收获满满。他是一位刻苦钻研的学者,一位爱护学生的老师,一位疼爱女儿的父亲,他随性洒脱又脚踏实地,他就是这样真实的交通学院副院长、仲英青年学者马涛教授。
仲英青年学者项目介绍
2017年9月,美国唐仲英基金会与我校签署“仲英青年学者项目”捐赠协议,用于资助38周岁以下的青年教师,每期资助3年,每人每年12万元,目前已资助15位学者。东南大学是唐仲英基金会“仲英青年学者”项目率先设立的十个高校之一。
马涛参加仲英青年学者活动
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文案|编辑:东南大学教育基金会新媒体团队(周玲)
责编:丁倩雯